Elegimos los tríos de indagación de entre las personas que sabemos que tienen confianza entre ellas, el coordinador, lider pedagógico o dirección del centro puede hacer la propuesta teniendo en cuenta el principio de confianza. Otros criterio que se suelen tomar para realizar los trios es pertenencia a ciclo, a un plan o programa a un grupo de trabajo. Cualquiera de ellos es válido sin perder de vista los dos fundamentales: principio de confianza y mis cultura profesional docente.

¿Por qué tres personas y no cuatro o cinco?

Si comprueba en la literatura científica adjunta, se comprueba que no se le concede poca importancia al número de personas que deben formar parte del grupo de indagación:  cuatro o cinco, seis si se suman alumnos/as, si se trata de Lesson Learning. Sin embargo, por la experiencia acumulada, en el trabajo con el  desarrollo profesional docente, esta asesoría observa que es fundamental que los el número del profesores adecuado es el de tres porque es más fácil para la jefatura de estudios el reparto en aula de los acompañamientos necesarios para las observaciones en el caso de que no se pueda o no se quiera grabar en clase y porque es más fácil econtrar tríos de confianza